.RU

Методические указания по организации самостоятельной работы самостоятельная работа аспирантов является неотъемлемой составной частью учебного процесса.

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «История экономических учений»

7.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самостоятельная работа аспирантов является неотъемлемой составной частью учебного процесса.

Цель заданий для самостоятельной работы – закрепить полученные теоретические знания по учебной дисциплине «История экономических учений» и сформировать практические навыки экономического анализа

Для выполнения задания необходимо изучить соответствующую литературу, рекомендуемую по программе учебной дисциплины. Слушатель может получить индивидуальную консультацию у преподавателя в процессе работы над заданием.

Виды самостоятельной работы: изучение теоретических источников, подготовка аналитических обзоров, написание проблемных рефератов, аннотирование, разработка конспектов учебного занятия и фрагментов рабочих программ учебных курсов.

Проверка осуществляется в ходе проведения семинарских занятий и итоговой аттестации.

7.2. ПЛАН ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Для изучения курса жестко рекомендуется выполнить следующие задания для самостоятельной работы
Тестовые задания по курсу “История экономических учений”.

Если Вы согласны с утверждением, то отвечаете “Да”, иначе “Нет”.

Тема 1. Введение в историю экономических учений.

  1. Среди экономистов существует разногласия по поводу необходимости изучать историю экономических учений.

  2. Оценивать прошлые экономические теории следует в рамках существующего тогда уровня развития экономики.

  3. Релятивисты рассматривают развитие экономической теории с позиции нормативного анализа.

  4. Релятивисты считают, что экономисты обосновывают классовые или групповые интересы.

  5. Любая теория имеет научную ценность тогда, когда она подтверждена опытом.

  6. Предубеждения экономистов сводят ценность их работы к нулю.

  7. Экономической науке сопутствует пропаганда и идеология.

  8. История экономической науки – это история попыток понять действие рыночной экономики.

  9. Трудность проверки экономических теорий связана с невозможностью проведения контролируемых экспериментов.

  10. Среди экономистов существуют согласованные критерии подтверждения или опровержения гипотез.

  11. Нормативные теории могут быть оценены эмпирически.

  12. Позитивные теории всегда верны.

  13. Развитие экономической мысли не происходило прямолинейно.

  14. А. Смит под предметом экономики понимал изучение законов, регулирующих распределение того, что произведено на земле.

  15. Анализируя историю экономических учений, приходится использовать не только релятивистские методы, но и положения абсолютизма.

  16. По Адаму Смиту предметом экономики является исследование причин богатства народов.

  17. В современной трактовке под предметом экономики понимается изучение законов движения капитала.

  18. Экономисты используют модели для прогнозирования будущего.

  19. Карл Маркс считал, что предметом экономики является анализ человеческого поведения в условиях ограниченных ресурсов.

  20. Развитие экономики позволит решить проблему ограниченности ресурсов.

Тема 2. Меркантилизм.

  1. Богатство государства меркантилисты отождествляли с богатством населения.

  2. Предметом изучения меркантилизма является сфера обращения благ.

  3. Ранние и поздние меркантилисты придерживались единой теории денег.

  4. Ранние и поздние меркантилисты считали необходимым достижение активного торгового баланса.

  5. Ранние и поздние меркантилисты считали необходимым установление максимально высоких цен на экспортную продукцию.

  6. Ранние и поздние меркантилисты считали необходимым ограничивать импорт.

  7. Меркантилисты считали, что для увеличения предложения труда необходимо повысить заработную плату.

  8. Ранние и поздние меркантилисты считали недопустимым вывоз из страны золота и серебра.

  9. С точки зрения меркантилистов для государства не имеет значения, приходит золото из-за границы или добывается внутри страны.

  10. Идеи меркантилизма используются в экономической политике нашей страны.

  11. Первой серьезной критике меркантилизм подверг Адам Смит.

  12. Меркантилисты считали необходимым сдерживать рост населения.

  13. Одной из главных ошибок меркантилизма было отождествление денег и капитала.

  14. Меркантилизм – внутренне согласованная теория, которую последовательно развивали Томас Ман, Жан Кольбер и др.

  15. Меркантилисты считали конкуренцию основой существования государства.

  16. Меркантилисты выступали против колониальных завоеваний.

  17. Сельское хозяйство в трактовке меркантилистов имеет второстепенное значение.

  18. Меркантилисты положительно относились к монополии.

  19. Меркантилисты пытались дать нормативное описание деятельности государства.

  20. Последователей меркантилизма во Франции называли физиократами.

Тема 3. Зарождение политики экономического либерализма.

  1. Экономический либерализм не означает полное невмешательство государства в экономику.

  2. Физиократы считали земледелие основой экономики государства.

  3. Франсуа Кенэ выступает против монархии, за демократию.

  4. Чистый продукт, по мнению Франсуа Кенэ, создается в промышленности.

  5. По мнению Франсуа Кенэ, деньги ничего не производят.

  6. По мнению Франсуа Кенэ, частный интерес не может быть отделен от общего интереса.

  7. Физиократы делят общество на два класса – эксплуататоров и эксплуатируемых.

  8. Франсуа Кенэ выступал за переход к фермерскому хозяйству.

  9. Франсуа Кенэ считал, что торговля вредит государству.

  10. Франсуа Кенэ выступал за усиление монополии.

  11. Торговля в таблице Кенэ сводится к бартерному обмену.

  12. Физиократы придерживались затратной концепции стоимости.

  13. Физиократы разделяли труд на производительный и непроизводительный.

  14. По мнению физиократов, налоги должны платить только землевладельцы.

  15. Выступая против меркантилизма, Уильям Петти все же признавал роль торговли в создании национального богатства.

  16. Уильям Петти придерживался трудовой теории стоимости.

  17. Учение физиократов и Уильяма Петти можно условно рассматривать как первый этап развития классической политической экономики.

  18. Представители политики экономического либерализма считали невозможным автоматическое достижение равновесия в экономике.

  19. Неудовлетворительное состояние сельского хозяйства можно рассматривать как одну из причин возникновения экономического либерализма.

  20. Физиократы придерживались принципа невмешательства государства в экономику.

Тема 4. Адам Смит и его работа “Исследование о природе и причинах богатства народов”

  1. Адам Смит - первый в экономической науке - создал полноценный труд, излагающий основы этой науки.

  2. Сущностью богатства, по мнению Адама Смита, является труд.

  3. Для приумножения богатства, считает Смит, предпочтительнее развитие промышленности.

  4. “Экономический человек” Адама Смита – совершенный эгоист.

  5. Адам Смит отдавал приоритет внешней торговли перед внутренней.

  6. Адам Смит первый из ученых обратился к проблеме разделения труда.

  7. Частный интерес, следуя либеральной теории, должен быть подчинен общественному.

  8. Как считает Адам Смит, в первобытном обществе количество труда, используемого для производства товара, единственно точное мерило стоимости товара.

  9. По мнению Адама Смита, стоимость товара – это сумма заработной платы, прибыли и ренты.

  10. К непроизводительному труду Адам Смит относил услуги.

  11. Адам Смит считал, что товаровладелец никогда не продаст товар по цене ниже естественной цены.

  12. Смит делит общество на классы в зависимости от источника дохода.

  13. Смит считал, что заработная плата рабочих не должна быть выше прожиточного минимума.

  14. Характеризуя изменение богатства по годам, Адам Смит говорит о состояниях роста, падения и застоя.

  15. Смит считает, что все классы в обществе заинтересованы в росте общественного богатства.

  16. Смит считает, что государство должно ограничивать естественные свободы, использование которых подвергает опасности благополучие всего общества.

  17. Адам Смит считал, что, преследуя свои собственные интересы, человек в большей степени служит интересам общества, чем тогда, когда сознательно стремится служить им.

  18. По Адаму Смиту, богатство представляет собой стоимость материальных благ, располагаемых нацией.

  19. Адам Смит считал, что государственное вмешательство увеличивает богатство нации.

  20. Теория производительного труда Смита была положена в основу системы национального счетоводства СССР.

Тема 5. Томас Мальтус “Опыт о законе народонаселения”.

  1. Разработка Мальтусом своих идей позволила ему сделать более оптимистичные выводы о будущем человечества по сравнению с первой работой.

  2. По мнению Мальтуса, человеческое общество может быть улучшено с помощью социального законодательства.

  3. По мнению Томаса Мальтуса, в прошлом рост населения сдерживался болезнями и бедностью.

  4. Причина бедности по Мальтусу – превышение темпов прироста населения над темпами прироста жизненных благ

  5. Томас Мальтус считал, что существуют пределы расширения производства.

  6. Мальтус допускает существование только частных кризисов, то есть затрагивающих отдельные отрасли.

  7. Адам Смит считал, что значение имеет не абсолютная численность населения, а соотношение между производительной и непроизводительной его частями.

  8. Мальтус считал, что если национальное богатство разделить равномерно, то бедность исчезнет навсегда.

  9. Мальтус считал помощь бедным бесполезной.

  10. Проблемы, поставленные Мальтусом, сейчас успешно решены.

  11. Возможности производства пищи, по мнению Мальтуса, ограничены недостатком земли.

  12. Мальтус считал, что желание улучшить условия существования может быть ограничителем роста населения.

  13. Томас Мальтус – первый демограф, давший экономическое обоснование проблемы.

  14. История западных стран не подтверждает теорию Мальтуса.

  15. Томас Мальтус рассматривал, как экономика влияет на изменение численности населения, и как величина населения оказывает воздействие на экономику.

  16. По мнению Мальтуса, производство в первичном секторе (где как раз и создаются продукты питания) подчиняется закону убывающего плодородия почвы.

  17. Т. Р. Мальтус постулирует увеличение выпуска средств существования в геометрической, а рост населения в арифметической прогрессии.

  18. Томас Мальтус исходил из принципа рациональности поведения людей.

  19. Как и Ж. Б. Сэй, Т. Р. Мальтус разрабатывал “нетрудовой” вариант теории ценности Адама Смита.

  20. Теория ценности Томаса Мальтуса связана с проблемой реализации и перепроизводства.

Тема 6. Давид Рикардо и его работа “Начала политической экономии и налоговое обложение”.

  1. Давид Рикардо придерживался принципов экономического либерализма.

  2. В основе процессов распределения, по мнению Давид Рикардо, находятся классовые интересы.

  3. Рикардо выступал за свободный ввоз пищевых продуктов в Англию.

  4. За основу стоимости товаров Давид Рикардо принимал труд.

  5. Давид Рикардо допускал возможность повышения заработной платы работников без падения прибыли.

  6. Рента, по мнению Рикардо, уплачивается только за пользование землей.

  7. Рикардо считал, что заработная плата в свободных условиях имеет тенденцию к повышению.

  8. Прибыль в условиях конкуренции по Рикардо имеет тенденцию к понижению.

  9. По мнению Рикардо, золото всегда может служить совершенной мерой стоимости.

  10. Давид Рикардо считал, что в условиях полной занятости обществу не грозят кризисы.

  11. Положение об убывающей доходности обосновывается теорией ренты Рикардо.

  12. В трудовой теории стоимости Рикардо рассматривает труд как однородный (одинаковый).

  13. Капитал Рикардо рассматривает как накопленный труд.

  14. Естественная цена труда по Рикардо обеспечивает прожиточный минимум.

  15. Рикардо выступал против теории народонаселения Мальтуса.

  16. Давид Рикардо придерживался мнения, что страны должны продавать только те товары, в производстве которых они обладают абсолютными преимуществами перед партнерами.

  17. Давид Рикардо считал, что из-за недостатка природных ресурсов экономический рост прекратится.

  18. Технический прогресс, по мнению Рикардо,снижает ренту.

  19. Рыночная цена труда, по Рикардо, не может отличаться от его естественной цены.

  20. Давид Рикардо обратил внимание на тенденцию нормы прибыли к выравниванию в различных отраслях.

Тема 7. Закон Сэя и классическая денежная теория.

  1. Жан Батист Сэй поддерживал идею свободной торговли.

  2. По мнению Сэя, экономические кризисы являются закономерными.

  3. Сэй считал, что производство порождает соответствующее потребление.

  4. Из закона Сэя следует, что в условиях бартерной экономики перепроизводство невозможно.

  5. Жан Батист Сэй считал землю и труд главными факторами производства.

  6. Теория Сэя не допускает вражды между классами.

  7. Сэй считал, что стоимость должна измеряться количеством затраченного труда.

  8. Жан Батист Сэй был убежден в улучшении положения неимущих классов в будущем.

  9. Теория факторов Сэя позволила разработать метод производственной функции.

  10. Общее перепроизводство, по мнению Жана Батиста Сэя, может означать избыточный спрос на деньги.

  11. В условиях гибкости цен перепроизводство невозможно.

  12. Все экономисты-классики поддерживали закон Сэя.

  13. Количественная теория денег утверждает, что деньги создают богатство.

  14. Согласно классической денежной теории рост количества денег при их равномерном распределении среди населения, повышает цены в той же пропорции.

  15. Концепция Сэя приводила к заключению о стабильности и непротиворечивости капиталистической экономики.

  16. Жан Батист Сэй считал, что размер процента характеризует вклад капитала в процесс производства.

  17. Предпринимательская прибыль сводится Ж. Б. Сэем к прибавочной стоимости, созданной трудом рабочих.

  18. С точки зрения Жана Батиста Сэя, технологическая безработица - серьезная проблема.

  19. Сэй считал, что импорт выгоден для экономики, поскольку оплачивается ее продуктами.

  20. Точка зрения Сэя на макроэкономическую стабильность рыночной экономики была опровергнута только в 1930-е годы, во время Кейнсианской революции.

Тема 8. “Принципы политической экономии” Джона Стюарта Милля

  1. Милль придерживался количественной теории денег.

  2. Джон Стюарт Милль считает, что производство и распределение подчиняются одним и тем же законам.

  3. Милль поддерживает деление труда на производительный и непроизводительный, предложенное А. Смитом.

  4. В доктрине “рабочего фонда” Милля признается, что профсоюзы существенно влияют на уровень заработной платы.

  5. Джон Стюарт Милль считает, что менее привлекательному труду при прочих равных условиях соответствует более высокая заработная плата.

  6. По мнению Милля, увеличение капитала позволяет расширить занятость.

  7. Джон Стюарт Милль поддерживал ограничение роста населения.

  8. По мнению Милля, стоимость создается трудом.

  9. Милль считает, что самой важной задачей для развитых стран является увеличение производства.

  10. Милль считает, что самой важной задачей для отсталых стран является увеличение производства.

  11. Милль выступает за приток иностранного капитала в страну и усиление национальной валюты.

  12. Говоря о “бессилии рынка”, Джон Стюарт Милль, тем не менее, отвергает необходимость государственного вмешательства.

  13. Критикуя идеи социалистов, Милль считает, что законы распределения нельзя изменить.

  14. Джон Стюарт Милль выступил против государственной системы образования.

  15. Милль одним из первых обратил внимание на возможность двух вариантов толкования закона Сэя.

  16. Милль допускал возможность роста заработной платы без снижения прибыли на капитал.

  17. Концепция Милля основана на компромиссе между теориями Сэя, Мальтуса и Рикардо.

  18. По мнению Милля, частная собственность – причина социальных бедствий.

  19. Джон Стюарт Милль поддерживал профсоюзы и их право на забастовки.

  20. По мнению Милля, существует тенденция нормы прибыли к понижению.


mu-centralizovannaya-bibliotechnaya-sistema.html
mu-mibs-g-tomska-municipalnaya-biblioteka-kolcevaya.html
mu-upravlenie-obrazovaniya-mo-churapchinskij-ulus-rajon-stranica-2.html
mucheniki-nachinayut-hozhdenie-po-mukam-palata-7.html
muchnaya-trava-dikij-shpinat.html
mudrij-poet-burlaka-rastamanskie-narodnie-skazki.html
  • lektsiya.largereferat.info/prezentaciya-vsegda-sostoit-iz-dvuh-osnovnih-komponentov-informacii-kotoruyu-vistupayushij-hochet-donesti-do-auditorii-i-maneri-izlozheniya.html
  • exchangerate.largereferat.info/issledovanie-ekonomicheskoj-effektivnosti-sozdaniya-laboratorii-po-analiticheskim-issledovaniyam-po-opredeleniyu-vlagi-analiticheskoj-v-ugle.html
  • writing.largereferat.info/3-proekt-dogovora-ne-yavlyaetsya-ofertoj-1-obshie-polozheniya.html
  • abstract.largereferat.info/-58-elektromonter-po-operativnomu-obsluzhivaniyu-raspredelitelnih-setej.html
  • desk.largereferat.info/podelitsya-dobrom-sistema-prinesla-visokie-tehnologii-v-russkij-muzej-35.html
  • composition.largereferat.info/polozhenie-soglasovano-na-obshem-sobranii-trudovogo-kollektiva-protokol-ot-20-g.html
  • upbringing.largereferat.info/komitet-po-zdravoohraneniyu.html
  • literatura.largereferat.info/skorpion-astrologiya-nezakonnaya-doch-astronomii-astron-oboznachaet-nebesnie-svetila-eti-dva-slova-otlichayutsya-vtoroj.html
  • lektsiya.largereferat.info/poyasnitelnaya-zapiska-kurs-avtoritarizm-i-totalitarizm-v-novejshej-istorii-zapada.html
  • education.largereferat.info/10-rabota-uma-i-rabota-tela-chelovecheskij-faktor-uspeshnie-proekti-i-komandi.html
  • bukva.largereferat.info/podgotovka-prikazov-o-vnedrenii-normativnih-dokumentov-s-a-gorbanev-26-dekabrya-2011-g.html
  • obrazovanie.largereferat.info/programma-knizhnaya-kultura-20-1-programma-smi-32-1-programma-obrazovanie-kak-socialnij-institut-38-programnij-blok-sport-i-zdorove-53-programnij-blok-sovremennoe-iskusstvo-59.html
  • zanyatie.largereferat.info/skazka-o-ribake-i-ribke.html
  • kolledzh.largereferat.info/avtomaticheskoe-pismo-kniga-rasschitana-na-shirokij-krug-chitatelej-i-mozhet-bit-polezna-kak-professionalnim-telohranitelyam.html
  • zadachi.largereferat.info/osnovi-organizacii-beznalichnih-raschetov.html
  • kolledzh.largereferat.info/9-iyunya-2010-g-n-882-o-vnesenii-izmenenij-i-dopolnenij-v-postanovlenie-soveta-ministrov-respubliki-belarus-ot-31-oktyabrya-2007-g-n-1421.html
  • testyi.largereferat.info/5-problema-edinstva-zakonov-biblioteka-analiticheskoj-filosofii.html
  • prepodavatel.largereferat.info/tambovskij-gosudarstvennij-universitet-imeni-g-r-derzhavina.html
  • lesson.largereferat.info/testovie-zadaniya-k-provedeniyu-itogovoj-attestacii-po-pediatrii-kabardino-balkarskij-gosudarstvennij.html
  • student.largereferat.info/323-zadacha-2-kontrolnoj-raboti-2-dlya-studentov-zet-iv-posobie-dlya-vipolneniya-kursovoj-i-ko-ntrolnih-rabot.html
  • books.largereferat.info/detskij-ozdorovitelnij-lager-kruglogodichnogo-dejstviya-elektron-yunior.html
  • occupation.largereferat.info/nizhnij-novgorod-109147g-moskva-ul-marksistskaya-d-22-of-703.html
  • student.largereferat.info/2-tehnicheskoe-sostoyanie-i-nadezhnost-pravila-organizacii-tehnicheskogo-obsluzhivaniya-i-remonta-oborudovaniya-zdanij.html
  • universitet.largereferat.info/uchebnaya-programma-informatika-7-9-klassi-astana-2010.html
  • literature.largereferat.info/byulleten-sibirskoj.html
  • literature.largereferat.info/compiled-by-marje-joalaid.html
  • thesis.largereferat.info/predislovie-ajzeka-azimova-stranica-10.html
  • composition.largereferat.info/otchet-ob-ispolnenii-plana-socialno-ekonomicheskogo-razvitiya-goroda-novosibirska-na-2008-god-stranica-9.html
  • books.largereferat.info/chast-meshanstva-nad-drugoj-zhe-ego-chastyu-yavlyalos-upravitelem-polnij-kurs-lekcij-po-russkoj-istorii-petrograd-5-avgusta-1917-g.html
  • uchebnik.largereferat.info/uchebnoe-posobie-istoriya-i-filosofiya-nauki-dlya-podgotovki-k-sdache-kandidatskogo-ekzamena-habarovsk-2009.html
  • doklad.largereferat.info/ukazatel-postuplenij-literaturi-za-period-s-01-yanv-2000-po-31-dek-2002-kraj-v-celom-stranica-81.html
  • write.largereferat.info/funkcii-filosofii-v-sisteme-kulturi-i-i-tarkan-filosofiya-kurs-lekcij-vchetireh-chastyah-chasti-i-ii-4-e-izdanie.html
  • portfolio.largereferat.info/orientirovochnie-pokazateli-po-tempu-chteniya.html
  • college.largereferat.info/20upravlenie-finansovimi-riskami-otchet-o-finansovom-polozhenii-po-sostoyaniyu-za-31-dekabrya-2009-goda-5-otchet-o.html
  • write.largereferat.info/glava-19-kniga-posvyashena-probleme-vozrastnih-krizisov-vzroslogo-cheloveka-i-napisana-v-stile-psihologicheskih-interv.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.