.RU

Методическое пособие по подготовке и защите основных учебных работ




МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ИЖЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ИжГТУ)

КАФЕДРА «ФИНАНСЫ И КРЕДИТ»


М.Н. ГОРИНОВ, Н.В. ЗЕМЦОВА, Ш.М.САЛИХОВ


МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ ОСНОВНЫХ УЧЕБНЫХ РАБОТ


Горинов М.Н., Земцова Н.В., Салихов Ш.М. Методическое пособие по подготовке и защите основных учебных работ. – Ижевск, Изд-во ИжГТУ, 2006. – 50 с.


Методическое пособие содержит рекомендации по выполнению контрольных работ, рефератов, курсовых работ, выпускной квалификационной (дипломной) работы по специальности «Финансы и кредит», диссертации на степень «магистра экономики», раскрывает содержание и требования к оформлению основных учебных работ. – Ижевск, Изд-во ИжГТУ, 2006. – 45 с.

Составители:

к.э.н., профессор Горинов М.Н.,

к.э.н. Земцова Н.В.,

к.э.н. Салихов Ш.М.


Рецензент:

д.э.н., профессор Ревенко Н.Ф.


Обсуждено на заседании кафедры «Финансы и кредит» 6.02.06 г., протокол № 1

Содержание

1. Общие положения………………………………………………………...

2. Контрольная работа……………………………………………………....

3. Реферат…………………………………………………………………….

4. Курсовая работа…………………………………………………………..

5. Выпускная квалификационная (дипломная) работа……………………

5.1. Порядок выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы…………………………………………………….

5.2. Защита выпускной квалификационной (дипломной) работы........

6. Диссертация на степень «магистра экономики» ……………………......

7. Оформление учебных работ……………………………………………..

7.1.Оформление текстовой части работы ……………………………..

7.2.Оформление заголовков…………………………………………….

7.3.Использование сокращений слов и словосочетаний………….......

7.4.Оформление иллюстративного материала…………………………
7.4.1.Оформление формул ……………………………………
7.4.2.Оформление таблиц …………………………………….

7.4.3.Оформление рисунков…………………………………..
7.5.Оформление списка использованной литературы…………….......
7.6. Оформление приложений…………………………………………..

Список использованной литературы…………………………………

Приложения………………………………………………………………


4

6

7

9

11


11

17

22

27

27

28

29

30

30

31

34

34

36

38

39




^ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


Важной формой активизации процесса усвоения знаний при подготовке бакалавров, специалистов и магистров является написание обучаю­щимися различных видов учебных работ. К учебным работам в струк­туре учебного процесса, относятся: контрольная работа, реферат и курсовая работа. Итоговой работой является выпускная ква­лификационная (дипломная) работа. Согласно Положению о магистерской подготовке в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации, обучение в магистратуре завершается не только государственным экзаменом, но и написанием выпускной (диссертационной) работы.

Письменные работы способствуют закреплению теоретических знаний, формируя у студентов дополнительные навыки к самостоятельно­му анализу процессов, связанных с их последующей профессиональной деятельностью в области государственных и муниципальных финансов, финансового менеджмента, банковской системы, фондовых рынков и т.д. В учебных работах формулируются автор­ское понимание проблемы, а также предлагаемые выводы, основанные на теориях экономических и смежных научных дисциплин.

Обобщенная практика подготовки учебных работ показывает полез­ность соблюдения следующей логической последовательности:

При осмыслении проблемы и формировании замысла написания учебной работы важно четко определить:

При поиске и сборе материалов, отборе документов используются, в за­висимости от поставленной цели и отведенного времени, два основных подхо­да: собрать максимальное количество различных источников и/или отобрать минимально необходимые источники для выполнения письменного задания (последнее приемлемо при подготовке контрольной работы и реферата).

При формировании замысла параллельно отрабатывается структура ра­боты. Определившись с окончательной структурой, осуществляется группировка (разрозненные данные сводятся в удобные таблицы, схемы, тези­сы и т.п.) и систематизация (раскладывание в определенной последователь­ности по частям работы) материалов. Рубрикация (деление) должна отвечать логически сопоставимым элементам (пунктам, параграфам, разделам, главам), отражающим содержание работы.

Написание текста рукописи (набор на электронном носителе) - сложная часть самостоятельной работы. Ни к одной из форм письменной работы не подходит путь переписывания или простой компиляции. Текст пишется само­стоятельно на основе творческого (аналитического, научного) анализа собран­ных и отобранных материалов. Подготовленная рукопись требует авторской доработки, критической оценки логики и содержания текста, литературной правки, проверки правиль­ности оформления и представления научно-справочного аппарата по тексту и в конце письменной работы. На завершающей стадии достигается единство сти­ля изложения, введение дополнительных рубрика­ций, проверка орфографии и пунктуации.

Таковы общие положения подготовки и оформления письменных работ. Но существуют и особенности подготовки каждого из их видов.


^ 2. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА


Контрольная работа представляет собой письменный ответ на вопрос (решение задачи или выполнение конкретного задания), который рассматрива­ется в рамках одной учебной дисциплины. Содержание ответа на поставлен­ный вопрос включает: представление автором знания теории вопроса и понятийного аппарата; понимание финансовых аспектов развития социально-экономических процессов, реально осуществляемых на практике; выделение ключевых проблем реализации финансовой полити­ки на макро-, и микроуровнях. Структура (план) пись­менной контрольной работы может иметь соответствующую рубрикацию.

Контрольные работы в рамках предметных дисциплин предусматрива­ются учебным планом по выбранной студентом специализации (по окончании третьего курса). Дополнительные контрольные работы могут вводиться при обоснованной не­обходимости (например, работа студента по индивидуальному пла­ну) по решению выпускающей кафедры (к примеру «Финансы и кредит») с согласия деканата факультета.

Объем контрольной работы, как правило, не должен превышать 8-10 страниц печатного текста через полтора интервала. Контрольная работа имеет титульный лист.


3. РЕФЕРАТ


Реферат - это письменная аналитическая работа по одному из актуаль­ных вопросов теории государственных и муниципальных финансов, финансовой стратегии и тактики и т.п. "Реферат" в переводе с латинского означает "пусть он до­ложит". Поэтому, по сути, это обобщенная запись идей (концепций, точек зре­ния) на основе самостоятельного анализа различных или рекомендованных источников и предложение авторских (оригинальных) выводов.

Чтобы изложить свое собственное мнение по определенной проблеме, требуется: во-первых, хорошо знать материал, а, во-вторых, быть готовым умело передать его содержание в письменной форме, сделать логичные выводы. Рефераты чаще пишут по предметной дисциплине, предполагая вести коллегиальное обсуждение (дискуссия, круглый стол и т.п.) более широкой проблемы. Участники такой дискуссии, как правило, готовят несколько рефе­ратов.

Реферат может быть подготовлен по заданной теме на основе одного-двух источников. В других случаях требуется работа с большим количеством книг, статей, справочной литературы. В реферате должны присутствовать ха­рактерные поисковые признаки: раскрытие содержания основных концепций, цитирование мнений некоторых специалистов по данной проблеме и т.п. При этом важно использовать личные картотеки выписок, справок, документов. При написании текста реферата документированные фрагменты сопровождаются логическими авторскими связками.

При определении темы реферата учитывается ее актуальность, науч­ная разработанность, наличие базы источников, начальные знания студента и его личный интерес к выбору проблемы. После выбора темы составляется список изданной по теме (проблеме) литературы, опубликованных статей, необходимых справочных источников. Обязательно следует уточнить перечень нормативно-правовых актов органов государственной власти и управления, других документов для анализа.

План реферата имеет внутреннее единство, строгую логику изложения, смысловую завершенность раскрываемой проблемы (темы). Реферат состоит из краткого введения, одного-двух параграфов основной части, заключения и списка использованной литературы.

Во введении (1-1,5 страницы) раскрыва­ется актуальность темы (проблемы), показываются цель и задачи производимого в реферате анализа.

В основной части формулируются ключевые понятия и положения, вытекающие из анали­за теоретических источников (точек зрения, моделей, концепций), докумен­тальных источников и материалов практики, экспертных оценок по вопросам исследуемой проблемы, а также результатов эмпирических исследований. Реферат носит исследовательский характер, содержит результаты твор­ческого поиска автора.

В заключении (1-2 страницы) подводятся главные ито­ги авторского исследования в соответствии с выдвинутой целью и задачами реферата, делаются обобщенные выводы или даются практические рекомендации по разрешению исследуемой проблемы в рамках государства, региона или сферы управления.

Объем реферата, как правило, не должен превышать 10 страниц маши­нописного (компьютерного) текста при 1,5 интервале. После титульного листа печатается план реферата. Каждый раздел реферата начинается с названия. Оформляется справочно-библиографическое описание литературы и других источников.

Реферат представляется на профильную кафедру не менее чем за десять дней до экзамена/зачета. Реферат считается принятым при его положительной оценке рецензентом, назначенным кафедрой. Оценка реферата производится по пятибалльной системе и оформляется преподавателем в ведомости.

^ 4. КУРСОВАЯ РАБОТА


Курсовая работа - это содержательное, самостоятельное, выполненное под руководством преподавателя поисковое исследование. Оно является тео­ретической составляющей анализа актуальных вопросов теории финансов, а также содержит анализ практического опыта, полученного студентом в рамках изучения цикла предметных дисциплин. Целью подготовки курсовой работы является оценка уровня овладения студентом теоретико-методологическими основами специально­сти, выявление степени умения излагать концептуальное видение проблемы. Более глубокое ее изучение возможно в рамках подготовки выпускной квалификационной (дипломной) рабо­ты. Курсовые работы выполняются в сроки, указанные в учебном плане.

Задачи, которые ставятся перед студентами при подготовке курсовой работы, включают:

Студент совместно с руководителем: уточняет круг вопросов, подлежащих изучению; составляет план исследования; определяет структуру работы, форму исследования, сроки выполнения работы по этапам; опре­деляет необходимую литературу и другие материалы, в том числе статистические источники, и т.п.

^ Структура курсовой работы должна раскрывать выбран­ную темы и ее составные элементы. Она аналогична структуре выпускной квалификационной (дипломной) ра­боты. Разница состоит в том, что основная часть курсовой работы со­держит только две-три главы. Все части курсовой рабо­ты должны быть изложены в строгой логической последовательности и взаи­мосвязи. Текст целесообразно иллюстрировать схемами, таблицами, диаграм­мами, графиками, рисунками и т.д.

Курсовая работа представляется на соответствующую кафедру за две не­дели до защиты в одном экземпляре объемом в пределах 25-30 страниц печат­ного текста. Курсовая работа должна быть подписана студен­том на титульном листе. На курсо­вую работу дается рецензия. Ре­цензентом от кафедры выставляется оценка курсовой работы. При оценке работы учитываются ее содержание, актуальность, степень самостоятельности, оригинальность выводов и предложений, качество исполь­зованного материала, а также уровень грамотности (общий и специальный). Одновременно рецензент отмечает ее положительные стороны и недостатки, а в случае необходимости - указывает, что надлежит доработать. Рецензия заканчивается выводом, может ли работа быть допущена к защите, также могут быть высказаны предложения, в каком направлении соискателю надо продол­жить исследование при развитии курсовой работы в выпускную квалификационную (дипломную) работу или магистерскую диссертацию. Если курсовая работа по заключению рецензента является неудовлетво­рительной и подлежит переработке, то после исправления она предоставляется на повторное рецензирование с обязательным представлением первой рецен­зии.

При защите курсовой работы определяются уровень теоретических зна­ний и практических навыков студента, соответствие работы предъ­являемым к ней требованиям. Комиссия по защите курсовых работ утвержда­ется соответствующей кафедрой. На защите студент обязан кратко изложить содержание рабо­ты, дать исчерпывающие ответы на замечания рецензента и вопросы членов комиссии. Окончательная оценка курсовой работы выставляется комиссией по итогам защиты и качеству выполненной работы.



  1. ^ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (ДИПЛОМНАЯ) РАБОТА


Заключительным этапом подготовки бакалавров является выполнение и защита выпускной квалификационной работы. На специалитете завершает подготовку специалиста написание и защита дипломной работы. На этом этапе учебного процесса студент должен наиболее полно проявить полученные в период учебы знания, способность к самостоятельной работе, а в момент защиты перед Государственной аттестационной комиссией - способность акцентировать внимание на основных результатах своего исследования, продемонстрировать умение отвечать на поставленные вопросы.

Основной целью выпускной квалификационной (дипломной) работы является систематизация, углубление теоретических и практических знаний студен­та по специальности и применение их в конкретных условиях практики, анализа и принятия решения.



    1. ^ Порядок выполнения выпускной квалификационной

(дипломной) работы


Основными требованиями выпускной квалификационной (дипломной) работы являются: глубина исследования и полнота освещения исследуемой проблемы, ло­гическая последовательность изложения материала, обоснованность выводов и рекомендаций. Общий объем работы – 60-80 страниц оформленного текста (без учета приложений).

Тематика выпускных квалификационных (дипломных) работ разрабатывается выпускающими студентов кафедрами. Как правило, тема выпускной квалификационной (дипломной) работы является продолжением исследований, прово­димых в процессе написания курсовых работ. Выбор и закрепление студентом темы выпускной квалификационной (дипломной) работы, а также руководителя согласуется на специали­зирующей кафедре и оформляется приказом ИжГТУ по представлению деканатом факультета.

Примерный список тем выпускных квалификационных (дипломных) работ представлен в Прил.2.

Содержание выпускной квалификационной работы бакалавра отличается глубиной проработки вопросов, меньшим объемом расчетной части, практических предложений и рекомендаций по результатам своих исследований.

При желании студент может сформулировать тему выпускной квалификационной (дипломной) работы самостоятельно или с помощью руководителя выпускной квалификационной (дипломной) работы. Обязательным условием в этом случае является включение в содержание выпускной квалификационной (дипломной) работы вопросов, относящихся к компетенции экономиста и предварительное согласование темы с заведующим кафедрой "Финансы и кредит".

Студент совместно с руководителем составляет план-график написания и оформления выпускной квалификационной (ди­пломной) работы с учетом целей и задач преддипломной практики.

Существуют универсальные требования к структурным элементам выпускной квалификационной (дипломной) работы:

Оформление выпускной квалификационной (дипломной) работы должно соответствовать требованиям, предъявляемым к работам, предназначенным для печати.

Титульный лист должен содержать следующие сведения:

Сокращения слов на титульном листе не допускаются.

В том случае, если руководителем дипломной выпускной квалификационной (дипломной работы) является аспирант кафедры, на титульном листе (после руководителя) указывается научный консультант.

Образец оформления титульного листа выпускной квалификационной (дипломной) работы представлен в Прил. 3.

Задание на выпускную квалификационную (дипломную) работу устанавливает границы и глубину исследования темы. В задании указываются:

Образец задания на выпускную квалификационную (дипломную) работу приведен в Прил. 4. Задание на выпускную квалификационную (дипломную) работу подшивается после титульного листа, но в общую нумерацию страниц не входит.

Для решения определенных в выпускной квалификационной (дипломной) работе задач необходимо, прежде всего, скрупулезно изучить отобранную литературу. Изучение литературных источников рекомендуется осуществлять в определенной последовательности: начинать с энциклопедических изданий, позволяющих охватить интересующую проблему в целом; затем – знакомиться с действующей нормативной базой в виде принятых законов и дополнений к ним, Указов Президента РФ, постановлений и распоряжений Правительства РФ, инструктивных и методических материалов ведомств, нормативно-правовых актов региональных органов власти и т.п.; далее – переходить к монографической литературе и проблемным статьям в периодической печати; а заканчивать - зарубежными источниками, отражающими эволюцию мировой экономической мысли и изменение международной практики решения поставленных в работе проблем. Глубокое изучение литературных источников позволит плодотворно подбирать нужный фактический материал и строить на его основе аналитические таблицы, динамические ряды, графики и т.п.

Изучение монографической литературы целесообразно сопровождать либо кратким реферативным изложением прочитанного материала, либо дословным цитированием мыслей отдельных авторов. Последнее особенно необходимо в тех случаях, когда разбираются спорные дискуссионные проблемы и нужно сослаться на дословный текст автора монографии (статьи).

Как цитаты, так и свободный пересказ принципиальных положений других авторов следует включать в выпускную квалификационную (дипломную) работу с обязательной ссылкой на соответствующие литературные источники. Наличие таких ссылок не только не умаляет заслуг самого студента, но и подчеркивает его научную добросовестность, придает его исследованию более убедительный характер.

Конспектируя отобранную литературу, студенту следует заранее продумать (исходя из структуры составленного плана), где, в какой части выпускной квалификационной (дипломной) работы будет использован тот или иной материал. Специальный подбор и систематизация выписок, накапливаемых в ходе работы над литературой, позволяют более глубоко и полно раскрыть содержание исследуемых проблем.

Разрабатывая поставленные в выпускной квалификационной (дипломной) работе вопросы, студент обязан широко использовать знания, полученные за весь период обучения. Например, выполняя исследования по кафедре «Финансы и кредит», студент должен одновременно хорошо разбираться в бухгалтерском учете, владеть навыками анализа, уметь систематизировать материал, используя статистические методы, приемы математического моделирования и т.д. Именно разносторонние знания, полученные студентом, позволяют ему собрать нужный для исследования фактический материал, правильно его обработать и так систематизировать, чтобы он мог служить обоснованием соответствующих теоретических выводов, подкреплять языком цифр и фактов выдвинутые практические предложения.

Введение. Во введении обосновывается актуальность рассматриваемой темы степень ее научной и практической разработанности, определяются цель работы, ее значимость для теории и практики, объект и предмет исследования формулируются, цель и задачи, которые необходимо решить для раскрытия темы.

Основная часть. Эта часть выпускной квалификационной (дипломной) работы де­лится на теоретическую и практическую (расчетную). Каждая из них может состоять из глав, которые могут подразделяться на параграфы.

В теоретической части на основе изучения литературных источников оте­чественных и зарубежных авторов рассматривается сущность исследуемой проблемы, анализируются различные подходы к ее решению, излагается соб­ственная позиция автора по рассматриваемому вопросу.

Практическая часть носит аналитический характер. В ней студен­том дается анализ изучаемой проблемы на примере конкретных отраслей, регионов, организаций, предприятий.

При написании выпускной квалификационной (дипломной) работы обязательны ссылки на использованные источники, другие исследования. В работе не до­пускается описательность, увлечение эмпирическими фактами. Важно обеспе­чить лаконичность и четкость формулировок, точность в использовании спе­циального понятийного аппарата. Разрабатываются также предложения (ос­новные выводы), делаются обобщения по главам.

Целесообразно цитирование только логически закончен­ного фрагмента текста, т.е. должна быть обеспечена гарантия неизменности передачи смысла источника. Цитата должна слово в слово, буква в букву, в знак препинания следовать источнику. При этом есть несколько исключений: можно опустить одно или несколько слов или предложений, если мысль авто­ра цитаты не искажается (такое цитирование имеет отточия на местах пропу­щенных слов), в кавычках выделяются главные слова, но в конце ставится многоточие; изменяется падеж слов в цитате, когда цитируются слова или сло­восочетания, и некоторые другие.

Заключение. В заключении формулируются основные результаты вы­пускной квалификационной (дипломной) работы, обобщаются теоретические и практические выводы и предложения по итогам исследования. Они должны отличаться краткостью и четкостью, показывая содержание, значимость, обос­нованность и эффективность выполненного исследования.

^ Список использованной литературы содержит перечень законодательных и нормативных актов, методических указаний, книг, учебников, статей из газет и журналов, использованных при написании работы.

Приложения. В приложениях даются вспомогательные материалы: таблицы цифровых данных, извлечения из инструкций, других документов, методические материалы, иллюстрации вспомогательного характера (схемы, рисунки) и другие материалы.

Основные обязанности руководителя выпускной квалификационной (дипломной) работы сводятся к следующему:

1. Оказать помощь студенту в выборе темы работы и в определении формулировки его целей и задач;

2. При активном участии студента составить задание на выпускную квалификационную (дипломную) работу, согласовать направление исследования с главным экономистом или начальником соответствующего профилю выпускной квалификационной (дипломной) работы отдела того предприятия, организации, на материалах которого она выполняется;

3. Контролировать ход преддипломной практики и сбор необходимого для написания выпускной квалификационной (дипломной) работы материала, принять отчет по итогам преддип­ломной практики;

4. Наметить календарные сроки выполнения отдельных частей выпускной квалификационной (дипломной) работы, помочь студенту в определении литературы по выбранной теме;

5. Регулярно (как правило, еженедельно) консультировать студента по всем вопросам, связанным с выполнением выпускной квалификационной (дипломной) работы;

6.Проверить качество законченной выпускной квалификационной (дипломной) работы;

7. Подготовить отзыв о выпускной квалификационной (дипломной) работе;

8. Оказать студенту методическую помощь при подготовке текста его выступления перед государственной аттестационной комиссией.

Руководитель выпускной квалификационной (дипломной) работы должен стремиться к тому, чтобы работа обладала научной новизной и включала элементы научного исследования. Поощряется участие студента при написании им выпускной квалификационной (дипломной) работы в научно-исследовательской работе кафедры.



    1. ^ Защита выпускной квалификационной (дипломной) работы



Завершенная выпускная квалификационная (дипломная) работа подписывается студентом на ти­тульном листе и передается на письменный отзыв руководителя и рецензию на содержание работы.

На завершающем этапе исследования руководитель подписывает титульный лист пояснительной записки и составляет письменный отзыв о выпускной квалификационной (дипломной) работе. В отзыве должны быть отмечены:

1) актуальность избранной темы и ее практическая значимость для предприятия, на материалах которого готовится выпускная квалификационная (дипломная) работа;

2) новизна научного исследования и организационных решений с указанием конкретных примеров;

3) возможность практического использования и, если есть, факт внедрения разработанных предложений;

4) недостатки выполненной работы.

Кроме того, руководитель выпускной квалификационной (дипломной) работы должен дать характеристику студен­ту как работнику и специалисту, необходимо оценить добросовестность и трудолюбие студента, его самостоятельность и инициативность в профессиональных вопросах, кругозор, умение доводить решение задачи до практических результатов и их внедрения, способность к творче­ству и т.д.

Образец оформления отзыва руководителя на выпускную квалификационную (дипломную) работу представлен в Прил. 5.

При выборе "внешнего" рецензента предпочтение отдается специалистам тех организаций и учреждений, где студент проходил преддипломную практику.

В рецензии должны быть отражены:

Рецензия должна быть подписана рецензентом и подкреплена печатью организации, в которой работает рецензент.

Образец оформления рецензии на выпускную квалификационную (дипломную) работу представлен в Прил. 6.

Готовая к защите выпускная квалификационная (дипломная) работа должна пройти нормоконтроль, для проведения которого студенту в установленные сроки необходимо представить на кафедру:

Нормоконтроль заключается в проверке соответствия оформления выпускной квалификационной (дипломной) работы требованиям кафедры. Выявленные в процессе нормоконтроля ошибки, опечатки и неточности должны быть исправлены.

Выпускная квалификационная (дипломная) работа, оформленная надлежащим образом и прошедшая нормоконтроль, должна быть переплетена в типографии (желательно в коричневой цветовой гамме). Не допускается применение скоросшивателей, либо папок типа скоросшивателя. Отзыв руководителя и рецензия на выпускную квалификационную (дипломную) работу не подшиваются и прикладываются отдельно.

При положительном отзыве руководителя заведующий кафедрой подписывает работу на титульном листе. В этом случае выпускная квалификационная (дипломная) работа считается допущенной к защите.

Готовясь к защите работы, студент составляет тезисы выступления, оформляет иллюстративный материал, продумывает ответы на замечания рецензен­тов.

Иллюстративный материал должен содержать 5 – 7 выносных листов. В нем в виде таблиц и графиков должны быть представлены основные результаты работы. Причем должно соблюдаться полное соответствие выносного материала информации, представленной в выпускной квалификационной (дипломной) работе.

Особое внимание следует обратить на читабельность иллюстративного материала, что обеспечивается правильно выбранным размером шрифта и подбором соответствующего масштаба рабочего поля таблиц и графиков. Для цветных иллюстраций в обеспечении читабельности важное значение принадлежит правильно подобранной цветовой гамме.

К защите не допускаются:

  1. Студенты, имеющие академическую задолженность;

  2. Выпускные квалификационные (дипломные) работы без подписи заведующего кафедрой;

3. Выпускные квалификационные (дипломные) работы без иллюстративного материала.

Защита выпускной квалификационной (дипломной) работы производится на заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК). Расписание работы ГАК доводится до общего сведения студентов не позднее, чем за месяц до начала защиты выпускных квалификационных (дипломных) работ. Перед защитой секретарь ГАК передает работу и другие документы ее председателю, после чего студент получает слово для выступления в соответствии с регламентом в пределах 7-10 минут.

В своем выступлении на заседании ГАК студент должен отразить:

Внимание необходимо сосредоточить на собственных разработках. В процессе выступления необходимо использовать иллюстративные материалы для усиления доказа­тельности выводов и предложений.

После выступления студента, оглашения отзыва руководителя и рецензии студент отвечает на заданные ему вопросы и замечания руководителя, рецензента, председателя и членов ГАК, а также присутствующих на защите. По окончании публичной защиты члены ГАК на закрытом заседании обсуждают результаты защиты выпускных квалификационных (дипломных) работ, оценивают их и принимают решение о присвоении студенту соответствующей квалифи­кации.

Студент, не защитивший выпускную квалификационную (дипломную) ра­боту, допускается к повторной защите на договорных условиях только один раз, как правило, в течение года после завершения обучения.

Для студентов, не защитивших выпускную квалификационную (дипломную) работу в установленные сроки по уважительной причине, подтвержден­ной документально, руководством ИжГТУ по представлению деканата факультета может быть назначена защита в другие сроки.

Защищенные выпускные квалификационные (дипломные) работы сдаются на соответствующую кафедру (1 экз. – переплетенная работа, 1 экз. – в электронном виде) для регистрации их хранения и сдачи в архив.

^ 6. ДИССЕРТАЦИЯ НА СТЕПЕНЬ «МАГИСТРА ЭКОНОМИКИ»

Диссертация на степень «Магистра экономики» является самостоятельным научным исследованием, в котором наиболее полно реализуются полученные магистрантом знания, его способности и творческий потенциал, накопленный в процессе обучения. Диссертация призвана показать глубину усвоения выпускником магистерского уровня теоретических и практических знаний по избранной образовательной программе, круг его научных интересов, способность к творчеству - самостоятельному решению конкретных задач, возникающих в сфере финансов, кредита, учета, международных экономических отношений. Материал диссертации должен отражать глубокое знание автором отечественной и зарубежной литературы по избранной теме, его способность к систематизации и анализу фактических данных, характеризующих динамику исследуемых процессов, умение делать обоснованные выводы и предлагать продуманные рекомендации по изменению существующих форм организации экономических отношений.

Важная роль и место диссертационной работы в учебном процессе магистерского уровня предопределяют ее цель и задачи. Целью диссертации, которая подводит своеобразный итог профессиональному образованию как целостной системы подготовки высококвалифицированных специалистов в избранной сфере деятельности, является комплексная проверка степени подготовленности магистранта к самостоятельному решению конкретной экономической задачи по избранной программе на основе использования накопленных им теоретических знаний и методов практической работы.

Задачами диссертации являются:

Реализация перечисленных выше задач обусловливает соответствующие требования, предъявляемые к диссертационной работе. Она должна быть написана на высоком теоретическом уровне, отражать глубокое знание отечественных и зарубежных литературных источников, а также нормативно-правовых актов в исследуемой сфере деятельности; освещать дискуссионные вопросы, существующие по ним концепции и позицию автора по ним; содержать оригинальные решения поставленных в диссертации задач, давать конкретные рекомендации по изменению су­ществующей практики организации экономических (финансовых, кредитных, учетных, ценовых и др.) отношений в обществе. Поскольку современная система управления в любой сфере деятельности строится на использовании экономико-математических методов и персональных компьютеров, то в диссертации возможности их применения должны найти самое широкое отражение.

В качестве важного объекта диссертационного исследования должен выступать фактический материал, характеризующий состояние и динамику экономических процессов в избранной магистрантом финансово-кредитной или учетной сфере деятельности. Предложения и рекомендации, содержащиеся в диссертации, должны быть всесторонне аргументированы и иметь существенное значение для совершенствования методов работы по избранному направлению.

Диссертация разрабатывается магистрантом под руководством научного руководителя, определяемого кафедрой; если диссертационная работа выполняется на стыке разных специализаций, кафедра может привлечь для руководства одного (или двух) научных консультантов.

Организация подготовки диссертации включает множество видов работ, которые могут быть объединены в четыре крупных блока:

  1. Выбор и утверждение темы диссертационного исследования;

  2. Работа над диссертацией и контроль за ее написанием;

  3. Оформление диссертации;

  4. Защита диссертации.

Диссертация как форма завершения обучения в магистратуре имеет важное психологическое значение. Хорошо написанная и успешно защищенная диссертационная работа придает выпускнику уверенность в своих силах и вызывает желание взяться за решение более трудных задач.

Любая диссертация характеризуется некоторыми общими чертами. В ней обязательно есть:

Все структурные подразделения диссертации (параграфы, главы, части) должны быть логически связаны между собой. Особое внимание следует обращать на логические «переходы» от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри них - от вопроса к вопросу. Для того чтобы предупредить повторения, отступления и другие редакционно-статистические погрешности, необходимо по каждой главе (части) диссертаций составить краткие тезисы узловых вопросов. Это позволит систематизировать изложение материала, обеспечить логическую взаимосвязь отдельных частей диссертационной работы, согласовать каждое положение с предшествующим и последующим материалом.

В содержании любой диссертации, какой бы темы исследования она ни касалась, обязательно должны найти отражение следующие моменты:

Успех подготовки диссертации в срок и высокого качества во многом зависит от правильной организации работы над ней. Кандидат в магистры должен осуществлять свои научные исследования строго по главам, причем работу над диссертацией ре­комендуется начинать обычно с теоретической главы. Иногда, правда, могут допускаться отступления от этого правила - когда магистрант по согласованию с научным руководителем начинает разработку темы с аналитической главы. Такая последовательность в работе над диссертацией порой может несколько ускорить ее подготовку. Однако опыт показывает, что подобное ускорение обычно осуществляется в ущерб качеству. Не будучи хорошо ознакомлен с теоретическими вопросами темы, автор снижает уровень исследования практического материала, а из-за этого снижается ценность соответствующих обобщений и выводов в целом по диссертации.

^ 7. ОФОРМЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ РАБОТ


При оформлении учебных работ необходимо учитывать, что единые государственные стандарты к порядку оформления выпускных квалификационных (дипломных) и курсовых работ отсутствуют. Существуют общепринятые в большинстве вузов требования, которыми необходимо руководствоваться при оформлении письменных работ.


^ 7.1. Оформление текстовой части работы


Все виды письменных работ оформляются на стандартных листах бума­ги А4 (210x297 мм) с одной стороны. При этом соблюдаются следующие размеры полей: левое - 30 мм, правое - до 15 мм, верхнее и нижнее - не менее 20 мм.

Все страницы учебной работы должны быть пронумерованы. Первой страницей считается титульный лист, второй – содержание, на которых номер страницы не проставляется. Начиная с введения, на каждой странице арабскими цифрами в верхнем правом углу страницы проставляется ее номер с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту.

Каждая глава учебной работы должна начинаться с новой страницы. Параграфы следуют друг за другом без вынесения нового параграфа на новую страницу. Каждый параграф должен отступать от предыдущего текста на 15 мм. Расстояния между заголовком главы и последующим заголовком параграфа должно составлять 10 мм.

Главы нумеруются арабскими цифрами (1,2,3). Параграфы нумеруются арабскими цифрами в пределах главы (1.1, 1.2, 1.3, и т.п.). После цифры ставится точка и пишется соответствующий заголовок.
^ Текст учебной работы следует печатать, соблюдая следующие правила:

^ 7.2. Оформление заголовков


Заголовки глав, а также заголовки введения, заключения, содержания и списка литературы должны быть напечатаны прописными буквами и располагаться посредине строки. Заголовки параграфов начинаются с прописной буквы, последующие буквы - строчные. Заголовки параграфов могут начинаться с левого края страницы или быть расположенными посредине строки. Выделение заголовков глав, параграфов жирным шрифтом допускается. Точка в конце заголовков (глав, разделов, параграфов) не ставится.

В заголовках глав, параграфов, названий таблиц и рисунков не допускается использование переносов слов, использование подчеркивания.

Пример оформления заголовков глав и параграфов:


^ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДОХОДОВ МЕСТНОГО БЮДЖЕТА


    1. Местные бюджеты и их роль в развитии муниципального образования



^ 7.3. Использование сокращений слов и словосочетаний


В тексте работы разрешается употреблять только общепринятые сокращенные слова и словосочетания (табл. 1).


Таблица 1. Сокращения слов и словосочетаний, обязательные к использованию в учебной работе

Слово (словосочетание)

Сокращение

Условие применения

1

2

3

акционерное общество

АО




год

г.

При цифрах

годы

гг.

При цифрах

глава

гл.

При цифрах и в примечаниях

город

г.

При названии

квартал

кв.




Продолжение таблицы 1


1

2

3

копейка

к.

При цифрах

месяц

мес.




Около

ок.

При цифрах

приложение

прил.




примечание

примеч.




продолжение

продолж.




рисунок

рис.




рубль

р.

При цифрах

свыше

св.

При цифрах

смотри

см.




столбец

стб.

При цифрах и в примечаниях

страница

с.

При цифрах и в примечаниях

таблица

табл.




тысяча

тыс.

При цифрах

цена

ц.

При цифрах

часть

ч.




no-tak-uzh-poluchaetsya-nachnesh-rasskazivat-chto-nibud-da-nezametno-dlya-sebya-i-pripletesh-sovsem-druguyu-istoriyu-a-kogda-spohvatishsya-okazivaetsya-chto-govorish.html
no-v-nachale-sleduyushej-chernigovsko-poltavskoj-nastupatelnoj-operacii.html
no-zahlamlennuyu-odnokomnatnuyu-kvartiru-v-starom-zapushennom-zdanii-dovoennoj-postrojki-v-komnate-stoyali-tri-krovati-dve-iz-nih-bili-sdvinuti.html
nobelevskaya-premiya-po-fizike-v-2000-godu-za-fundamentalnie-issledovaniya-v-oblasti-informacionnih-i-kommunikacionnih-tehnologij.html
nobelevskij-avans-barak-obama-poluchil-v-oslo-premiyu-mira-soyuznij-kompromiss.html
noch-chernaya-zvezdnaya-chuzhaya-noch-pohozhaya-na-bezdnu-tiho-shurshit-pod-nogami-pesok-legkij-veter-zmejkami-gonit-ego-po-sklonam-nizkih-barhanov-medlenno-nastu-stranica-15.html
  • znanie.largereferat.info/4proekt-dogovora-1-uvedomlenie-o-provedenii-otkritogo-zaprosa-predlozhenij-4.html
  • tasks.largereferat.info/22-rashodi-na-podgotovku-i-perepodgotovku-kadrov-spravochnik-buhgaltera-po-rashodam-sosnauskene-o-i-klokova.html
  • uchitel.largereferat.info/razvitie-bioenergetiki-psihosomatika-vzaimosvyaz-psihiki-i-zdorovya.html
  • predmet.largereferat.info/sintez-ta-dosldzhennya-trigernih-shem-na-osnov-logchnih-elementv.html
  • assessments.largereferat.info/disciplini-specializacii-gosudarstvennij-obrazovatelnij-standart-visshego-professionalnogo-obrazovaniya-specialnost.html
  • lesson.largereferat.info/moi-vpechatleniya-o-romane-valtera-skotta-ajvengo.html
  • otsenki.largereferat.info/sabati-tairibi-sajin-mratbekovt-ilau-gmes.html
  • kontrolnaya.largereferat.info/r-a-s-p-i-s-a-n-i-e-u-ch-e-b-n-i-h-z-a-n-ya-t-i-j-na-1-semestr-2009-2010-uchebnogo-goda.html
  • thescience.largereferat.info/ibraimova-kniyash-abilizi-astana-alasi-69-mektep-gimnaziyasi-bastauish-sinip-malm-men-sjkt-ktabim.html
  • lecture.largereferat.info/7-ustrojstvo-sistema-normativnih-dokumentov-v-stroitelstve.html
  • uchitel.largereferat.info/raspredelenie-resursov-v-usloviyah-neopredelennosti-programma-tipa-b-basic-korporativnoe-upravlenie-i-innovacionnoe.html
  • report.largereferat.info/i-r-shegelman-lesnie-transformacii-stranica-16.html
  • write.largereferat.info/glava-6-oznakomitelnaya-vstrecha-kak-zarabotat-na-konsaltinge.html
  • laboratornaya.largereferat.info/programma-provedeniya-i-itogovoj-sessii-programmi-u-m-n-i-k.html
  • tasks.largereferat.info/1obshie-polozheniya-11obshie-svedeniya-o-procedure-zaprosa-predlozhenij-tehnicheskoe-zadanie-na-okazanie-uslug-10.html
  • notebook.largereferat.info/klassoobrazovanie-v-kapitalisticheskoj-pered-chitatelem-pervaya-kniga-immanuelya-vallerstajna-vishedshaya-na-russkom.html
  • predmet.largereferat.info/sociologicheskogo-issledovaniya-izuchenie-urovnya-literaturnoj-nachitannosti-shkolnikov-3-stupeni-na-osnove-umk-izdatelstva-russkoe-slovo-avtor-merkin-g-s-i-dr-stranica-4.html
  • uchit.largereferat.info/tema-24-chuvstva-1-estestvenno-nauchnie-osnovi-psihologii.html
  • znanie.largereferat.info/aktpriemki-uchebnih-masterskih-po-obrabotke-drevesini-k-novomu-uchebnomu-godu.html
  • portfolio.largereferat.info/osnovnie-rezultati-i-vivodi-processi-i-protivotochnie-konvektivno-massoobmennie-apparati-dlya-fazoselektivnoj-sorbcii.html
  • holiday.largereferat.info/metodicheskie-ukazaniya-k-laboratornoj-rabote-po-kursu-bezopasnost-zhiznedeyatelnosti-laboratornaya-rabota-2.html
  • uchebnik.largereferat.info/v-saranske-gorela-avtostoyanka-pogibli-dvoe-informacionnoe-agentstvo-regnum-10052011.html
  • paragraph.largereferat.info/literam-d-e-prikaz-minoboroni-rf-ot-5-oktyabrya-1995g-n322-ob-organizacii-protivopozharnoj-zashiti-i-mestnoj.html
  • znaniya.largereferat.info/realizaciya-obrazovatelnoj-oblasti-muzika-programma-prinyato-na-zasedanii-pedsoveta.html
  • essay.largereferat.info/cobra-consolidated-omnibus-budget-reconciliation-act-of-1985-zakonodatelnie-normi-i-sovremennie-formi-ih-realizacii.html
  • doklad.largereferat.info/uluchshenie-effektivnosti-sistemi-upravleniya-v-organizaciyah-v-usloviyah-finansovo-ekonomicheskogo-krizisa.html
  • pisat.largereferat.info/tema-rukovoditel-primechaniya-i-voprosi-1.html
  • thesis.largereferat.info/prignuli-vishe-golovi-propaganda-sporta-i-realizaciya-federalnoj-celevoj-programmi-razvitie-fizicheskoj-kulturi.html
  • literature.largereferat.info/chast-1-razrabotka-koncepcii-i-metodiki-upravleniya-avtorskimi-imushestvennimi-pravami-na-proizvedeniya-sozdannie-libo-modificirovannie-v-rezultate-zakupok-provodimih-s-privlecheniem-federalnogo-finansirovaniya.html
  • college.largereferat.info/311-ekzistencialnaya-psihologiya-i-psihoterapiya-kozlov-v-v-majkov-v-v-osnovi-transpersonalnoj-psihologii.html
  • write.largereferat.info/glava-22-den-braun-utrachennij-simvol.html
  • esse.largereferat.info/rabota-s-roditelyami-centr-tvorchestva-detej-i-yunoshestva-publichnij-doklad-direktora-centra-tvorchestva-detej-i-yunoshestva.html
  • shkola.largereferat.info/ozhiganova-gv-predstavleniya-o-lichnosti-v-drevnem-kitae-nepomnyashaya-n-i-moskva.html
  • uchit.largereferat.info/tema-1-principi-ugolovnogo-sudoproizvodstva-i-osobennosti-ih-dejstviya-na-predvaritelnom-sledstvii.html
  • desk.largereferat.info/otkritie-2-analiz-materiali-ob-organizacii-raboti.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.