.RU

Оценка эффективности управления муниципальным образованием

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3

Глава 1. Теоретические основы муниципального управления…………….......5

1.1. Цели и задачи муниципального управления………………………………5

1.2. Принципы муниципального управления.……………………………..….15

Глава 2. Анализ эффективности управления муниципальным образованием…………………………………………………………………….31

2.1. Управленческое решение как основа эффективности управления ……..31

2.2. Субъектно-объектные отношения в управлении и эффективность……..39

Заключение………………………………………………………………………56

Глоссарий………………………………………………………………………...60

Список использованной литературы…………………………………………...62

Введение

Актуальность курсовой работы заключается в том, что управленческая деятельность выступает с современных условиях как один из важнейших факторов функционирования и развития общества, промышленного производства и общественных процессов управления экономикой социальной сферы территорий.

Муниципальное управление должно соответствовать характеру решаемых задач, каковыми являются: создание социальной инфраструктуры муниципального образования; стабилизация экономики муниципального образования; развитие межрегиональных и внутрирегиональных связей; поддержание экологической обстановки; сохранение единого экономического пространства.

В решении этих задач комплексность – обязательное условие повышения эффективности воздействия на социально-экономические процессы.

Система муниципального управления формируется на основе принципа самоуправления, который состоит из субъекта управления (органы местного самоуправления) и объекта управления (муниципального образования и муниципального хозяйства). Принцип самоуправления – это правило, которым необходимо руководствоваться при разработке форм народовластия. Этот принцип обеспечивает организацию деятельности населения для самостоятельную и под собственную ответственность решения вопросов местного значения.

Целью написания данной курсовой работы является изучение теоретических основ эффективности управления муниципальным образованием.

Исходя из поставленной цели, задачами курсовой работы являются:

- изучение целей и задач муниципального управления;

- изучение принципов муниципального управления;

- изучение управленческого решения как основы эффективности управления;

- рассмотрение разновидностей эффективности;

- рассмотрение субъектно-объектных отношений в управлении.

Объектом исследования курсовой работы являются социально-экономические отношения в муниципальном образовании.

Предметом исследования является определение целей, задач и принципов муниципального управления и эффективности в управлении муниципальным образованием.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, глоссария и списка использованной литературы. Первая часть курсовой работы посвящена теоретическим аспектам муниципального управления. Здесь приводится краткая характеристика целей, задач и принципов муниципального управления.

Во второй главе рассматриваются проблемы эффективных управленческих решений и субъектно-объектных отношений в управлении. В заключение курсовой работы сделаны выводы.

ГЛАВА 1. Теоретические основы муниципального управления.

1.1. Цели и задачи муниципального управления

Центральное место в системе муниципального управления занимает формирование комплекса целей и задач, обеспечивающих их достижение.

Цели и задачи муниципального управления определяются научно обоснованными перспективами социально-экономического развития муниципального образования на основе главной цели муниципального управления.

Главная цель муниципального управления – является причиной возникновения и деятельности органов муниципального управления.

Значение главной цели, которая объективно существует и адекватно воспринята муниципальным служащим, имеет большое значение. Выработанные на ее основе цели служат в качестве критериев для всего последующего процесса принятия управленческих решений. Если должностные лица и муниципальные служащие не воспринимают главную цель муниципального управления, то у них отсутствует ориентир для принятия оптимальных решений.

Главная цель определяет положение муниципального управления в системе местного самоуправления и обеспечивает направление и ориентиры для определения последующих целей и задач на различных уровнях всех муниципальных структур.

Рассматривая главную цель муниципального управления с точки зрения определения основных потребностей населения и их эффективного удовлетворения, должностные лица местного самоуправления фактически создают базу для своей поддержки населением в будущем.

Главная цель любой социально-экономической системы и муниципального управления в том числе, определяется в первую очередь потребностями населения. Если эта система в основном выступает как система, предназначенная для наиболее полного удовлетворения каких-либо потребностей населения, то ее главной целью должен быть уровень и качество обслуживания населения. Определение потребностей и их удовлетворение входит в круг обязанностей структурных подразделений органов местного самоуправления.

Следовательно, можно утверждать, что главной целью муниципального управления является повышение уровня и качества жизни населения муниципального образования.

Под уровнем жизни населения понимается уровень потребления материальных благ (обеспеченность промышленными товарами, продуктами питания, жилищем и т.п.).

Для оценки уровня жизни используют такие показатели, как потребление основных продуктов на душу населения, обеспеченность этими продуктами в расчете на семью. Важное значение для оценки уровня жизни имеют показатели структуры потребления (например, доля в структуре потребляемых продуктов питания биологически ценных продуктов).

Для получения реальной картины уровня жизни необходимо иметь точку отсчета. Таковой является “потребительская корзина”, включающая набор благ и услуг, обеспечивающий определенный уровень потребления. В этой связи выделяют “минимальный уровень потребления” и “рациональный уровень потребления”. Под первым понимается такой потребительский набор, уменьшение которого ставит потребителя за грань обеспечения нормальных условий его существования. Именно здесь проходит так называемая “черта бедности”. При этом не следует путать “ минимальный уровень потребления” с “физиологическим минимумом потребления”, ниже которого человек просто не может существовать физически. Доля населения, находящегося за “чертой бедности”, является одним из важнейших показателей, характеризующих уровень жизни на данной территории. По этому показателю можно сравнивать любые территории между собой.

“Рациональный уровень потребления” отражает количество и структуру потребления, наиболее благоприятную для человека. Соответственное значение для оценки уровня жизни имеет динамика приближения к такому потреблению [22].

Значительно более сложным для оценки является показатель качества жизни населения. Речь идет о таких сложных для количественных оценок показателях, как условия и безопасность труда, состояние среды обитания, наличие и возможности использования свободного времени, культурный уровень, физическое развитие, физическая и имущественная безопасность граждан и т.п. Здесь требуются интегральные социологические оценки, имеющие скорее качественную, чем количественную определенность.

Качество жизни – понятие, выделяющее и характеризующее посредством сопоставления с уровнем или стандартом жизни качественную сторону удовлетворения материальных и культурных потребностей людей. В современной социологии с его помощью принято обозначать те стороны общественной и индивидуальной жизни, которые не поддаются чисто количественным характеристикам.

Возникнув в связи с вопросами охраны окружающей среды, здоровья людей и обновления городов, проблема качества жизни приобрела затем более общее смысловое значение. Понятие качества жизни акцентирует внимание на ценностно-смысловой стороне образа жизни общества и человека, анализирует социальное, человеческое измерение роста эффективности новых технологий, новых возможностей потребления, суммирует эффект технического, экономического и политического процессов, происходящих на данной территории.

Оценки уровня и качества жизни населения изменяются во времени и пространстве. То, что 20-30 лет назад рассматривалось как высокий жизненный уровень, сегодня лишь слегка превышает “черту бедности”. Таким образом, любые сравнения уровня и качества жизни должны непременно учитывать эти обстоятельства.

Цели муниципального управления.

Следует отличать цели науки муниципального управления от целей муниципального управления. Цель теории муниципального управления – исследование и выявление объективных законов, объясняющих процессы муниципального управления и позволяющих предвидеть их развитие и более эффективно управлять муниципальным образованием.

Формирование “древа” целей муниципального управления[13, c.53].

Цель в управлении вообще, а в муниципальном управлении в частности, принадлежит к числу важных элементов теории и практики муниципального управления.

Выдвижение целей перед муниципальным управлением, с одной стороны, касающихся всего муниципального образования, а с другой – опирающихся на муниципальную власть, – это определенный интеллектуальный процесс. В нем важны следующие моменты.

Во-первых, источники возникновения и фиксирования целей муниципального управления. Можно твердо утверждать, что в отличие от сложившихся стереотипов, по которым считается, что сверху виднее, объективно цели муниципального управления рождаются внизу – идут от потребностей и интересов населения, объединенных в территориальный коллектив - муниципальное образование.


obshestvenno-politicheskogo-razvitiya-uchebnik-v-2-t-t-2-pod-red-v-a-kozbanenko-izd-2-e-s-izm-i-dop-mstatut.html
obshestvennoe-i-individualnoe-soznanie.html
obshestvennoe-mnenie-kak-predmet-izucheniya-socialnoj-psihologii-chast-2.html
obshestvennoe-mnenie-o-merah-po-borbe-s-korrupciej.html
obshestvennoe-mnenie-v-kontekste-public-relations.html
obshestvennoe-obedinenie-polskij-narodnij-ansambl-8-baranovichi-1-brest-4-pinsk-2-stolin-1.html
  • control.largereferat.info/bezopasnaya-doroga-v-shkolu.html
  • desk.largereferat.info/organzovana-zlochinnst-aktualn-problemi-procesu-dokazuvannya.html
  • upbringing.largereferat.info/m-m-prishvin-na-ohote-1920-e-gg-ugnezda-fotografiya-raboti-m-m-prishvina-1920-e-gg-stranichki-iz-dnevnikov-stranica-33.html
  • student.largereferat.info/184-priemi-reklamnoj-argumentacii-pri-oshushenii-visokogo-riska-pokupki-i-transformacionnoj-motivacii-potrebitelya.html
  • books.largereferat.info/em-dun-tomsk-sootnoshenie-nauchnogo-i-cennostnogo-aspektov-tomsk-11-14-oktyabrya-2006-g-tomsk-sibirskij-gosudarstvennij.html
  • kontrolnaya.largereferat.info/razvitie-ugolnoj-promishlennosti-kemerovskoj-oblasti-v-sovetskij-i-postsovetskij-period.html
  • zanyatie.largereferat.info/shvabskaya-vojna.html
  • upbringing.largereferat.info/literatura-plani-seminarskih-zanyatij-po-discipline-teoriya-gosudarstva-i-prava-dlya-slushatelej-1-kursa-vechernej.html
  • notebook.largereferat.info/i-kepler.html
  • university.largereferat.info/glava-iv-gomoseksualnost-i-pederastiya-iii-zakoni-polovogo-prityazheniya.html
  • uchebnik.largereferat.info/uchebno-metodicheskij-kompleks-po-discipline-konstruirovanie-i-raschet-vagonov-nazvanie.html
  • knigi.largereferat.info/rossijskij-gosudarstvennij-torgovo-ekonomicheskij-universitet.html
  • spur.largereferat.info/materialnaya-otvetstvennost-rabochih-i-sluzhashih.html
  • reading.largereferat.info/metodicheskie-rekomendacii-po-podgotovke-k-olimpiadam-po-matematike-uchashihsya-9-klassov.html
  • reading.largereferat.info/konec-zhizni-vknige-rasskazivaetsya-o-zhizni-znamenitogo-nemeckogo-arheologa-genriha-shlimana-o-raskopkah-troi-i.html
  • essay.largereferat.info/bistro-i-affektivno-kommersant-dengi-sergej-yakovlev-glavnij-redaktor-03112008-043-str-4.html
  • znanie.largereferat.info/a-s-pushkin-mednij-vsadnik.html
  • institut.largereferat.info/tezisi-doklada-nachalnika-centra-antistihiya.html
  • ekzamen.largereferat.info/soznanie-v-filosofii.html
  • reading.largereferat.info/knyaz-igor-bariton-yaroslavna-soprano-vladimir-igorevich-tenor-knyaz-galickij-bas-konchak-bas-konchakovna-mecco-soprano-ovlur-tenor-skula-bas.html
  • znaniya.largereferat.info/programma-uchebnoj-disciplini-podgotovka-tekstov-k-publikacii-v-internete.html
  • spur.largereferat.info/kremlyovskij-holm-kolibel-kazani-otsyuda-nachinalsya-eyo-rost-otsyuda-on-shagnula-daleko-vshir.html
  • knowledge.largereferat.info/novie-knigi-postupivshie-v-biblioteku-mgudt-v-sentyabre-2006-goda.html
  • otsenki.largereferat.info/spisok-nauchno-pedagogicheskih-rabotnikov-utverzhdennih-v-uchenom-zvanii-stranica-2.html
  • letter.largereferat.info/o-neobhodimosti-sohraneniya-sobranie-sochinenij-tom-3.html
  • pisat.largereferat.info/t90-torekeev-b-a-torekeeva-r-s-taraz-memlekettk-pedagogikali-instituti.html
  • lektsiya.largereferat.info/programma-ekonomicheskoj-praktiki-studentov-specialnosti-080507-65-menedzhment-organizacii-srok-praktiki-2-nedeli.html
  • paragraf.largereferat.info/vremya-carevni-sofi-polnij-kurs-lekcij-po-russkoj-istorii-petrograd-5-avgusta-1917-g.html
  • report.largereferat.info/instrukciya-ot-16-yanvarya-2004-g-n-110-i-ob-obyazatelnih-normativah-bankov-v-red-ukazanij-cb-rf-ot-13-08-2004-n-1489-u-ot-18-02-2005-n-1549-u-ot-06-07-2005-n-1592-u-ot-29-07-2005-n-1599-u-stranica-9.html
  • institute.largereferat.info/fedorenko-tatyana-anatolevna-nachalnik-otdela-analiticheskogo-obespecheniya-v-sfere-antinarkoticheskoj-deyatelnosti-v-subektah-rf-upravleniya-gosudarstvennogo-an.html
  • klass.largereferat.info/427sdelki-uchebno-metodicheskij-kompleks-razrabotan-starshim-prepodavatelem-kafedri-grazhdansko-pravovie-disciplini.html
  • paragraf.largereferat.info/zaklyuchenie-pervaya-vstrecha-s-italiej-13.html
  • notebook.largereferat.info/izuchenie-rezhimov-raboti-diodov-i-tranzistorov-v-elektronnih-shemah-chast-4.html
  • college.largereferat.info/2otsutstvie-centralizovannogo-rukovodstva-voprosi-k-gosudarstvennomu-ekzamenu-po-specialnosti-yurisprudenciya.html
  • credit.largereferat.info/podvodnaya-arheologiya-v-egipte.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.